TEKS BERITA

 SEMESTER 1 2019/2020 

 TEKS BERITA 

1. Apa yang dimaksud dengan teks berita?  

ʃ Informasi, warta, pengetahuan terbaru tentang suatu kejadian atau peristiwa

2. Apa saja unsur-unsur berita? 

ʃ 5W+H1

> Apa (what) : menanyakan apa yang terjadi

> Siapa (who) : siapa yang menanyakan        peristiwa tersebut

> Di mana (where) : di mana kejadian tersebut

> Kapan (when) : kapan kejadian tersebut


3. Contoh teks berita

Tabrakan Beruntun 4 Mobil di Bundaran HI

Jakarta ~ Tabrakan beruntun terjadi di Bundaran Hotel Indonesia mengarah ke jalan Jenderal Sudirman, Jakarta Pusat, Selasa malam. Empat mobil menjadi korban dalam peristiwa nahas tersebut.

Kejadian ini disampaikan oleh Amalia, warga yang melintas di jalur tersebut pada pukul 19.23 WIB. Menurut pengamatan Amalia, keempat mobil mengalami kerusakan parah. ia mengatakan ban salah satu mobil bahkan terlepas.

“Terjadi tabrakan beruntun diBundarah HI arah Sudirman. 4 mobil rusak parah, 1 mobil sampai lepas ban,” tulis Amelia dalam akun Twitter-nya @amelia_baay, Selasa (6/9/2017).

Sudah ada penanganan darurat dari pihak kepolisian. Namun untuk kepastian mengenai korban jiwa, identitas mobil, maupun kerugian materi belum diketahui.

“Terlihat sudah ada penanganan dari polisi,” Amelia menambahkan.

Pagi tadi, kecelakaan beruntun juga terjadi pada dua truk dan sebuah mobil di kawasan Masjid At-Tin menuju Tamini Square, Taman Mini Indonesia Indah (TMII), Jakarta Timur. Kejadian bermula saat truk bermuatan semen melintas di Jalan Taman Mini I. Namun, ternyata truk tersebut mengambil jalur lawan arah dari utara menuju selatan.

Sampai di kawasan Masjid At-Tin, truk yang dikemudikan oleh Housan mendadak menabrak mobil boks Daihatsu. Akibat tabrakan tersebut, sebuah mobil Toyota Fortuner ikut tertabrak. Untungnya, hanya supir mobil boks yang mengalami luka ringan. (Winda Prisilia)

  4. Buatlah teks berita, perihal yang kamu lakukan pada tanggal 15 dan 16 Juli 2019 di Goa Selomangkleng!

Goa Selomangkleng

 Pada tanggal 15 dan 16 Juli 2019 siswa kelas 8 dan 9 SMPN 1 Kota Kediri melaksanakan outbound dan jelajah alam di Goa Selomangkleng. Alasan kepala sekolah memilih Goa Selomangkleng karena, tempatnya lebih dekat dengan rumah siswa dan memang hasil keputusan bersama. Di Goa Selomangkleng.     Pelaksanaan outbound dan jelajah alam dilaksanakan secara bergantian, pada hari Senin kelas 8 melaksanakan outbound sedangkan kelas 9 melaksankan jelajah alam dan hari Selasa sebaliknya. Pelaksanaan outbound serta jelajah alam dimulai pukul 07.00 yang diawali dengan senam pagi di Lapangan Utama Goa Selomangkleng, selanjutnya para siswa pergi ke tujuan masing-masing ke pos uotbound atau pos jeljah alam, dan outbound serta jelajah alam berakhir pukul 12.30 sebelum acara berakhir para siswa dikumpulkan kembali untuk doa bersama serta menutup acara pada hari tersebut. Setelah outbound atau jelajah alam selesai para siswa diperbolehkan untuk keliling Goa Selomangkleng atau langsung pulang ke rumah masing-masing.

5. Menganalisis unsur-unsur berita di atas!
⋗ Apa ⇒ Kegiatan outbound dan jelajah alam 
⋗ Siapa ⇒ Siswa SMPN Negeri 1 Kota Kediri
⋗ Dimana ⇒ Kegiatan outbound dan jelajah alam dilaksanakan kawasan Goa Selomangkleng
⋗ Kapan ⇒ Pada tanggal 15 dan 16 Juli 2019
⋗ Mengapa ⇒ Kegiatan outbound dan jelajah alam dilaksanakan dengan tujuan memupuk semangat kerja tim serta supaya tidak mengganggu kegiatan MPLS kelas 7 di Bumi SMP Negeri 1 Kota Kediri
⋗ Bagaimana ⇒ Kegiatan dilaksanakan secara bergantian, pada hari pertama kelas 8 melaksanakan outbound sedangkan kelas 9 melaksankan jelajah alam dan pada hari kedua kelas 8 melaksankan jelajah alam dan kelas 9 melaksanakan outbound. Kegiatan dilakukan mulai pukul 07.00 yang diawali dengan senam pagi dan berakhir pada pukul 11.00


6. Menganalisis suatu berita pada sebuah tabel

ʃ Berikut :

A. Manakah berita yang mengandung informasi di bidang pendidikan?

NO	CONTOH INFORMASI	YA / BUKAN	ALASAN
1	Peralatan praktikum sekolah itu ada yang mencuri tadi malam	Bukan	Itu termasuk kriminal
2	Penyelenggarakan lomba menulis cerpen oleh dinas kabupaten pada awal bulan depan	Ya	Karena cerpen termasuk mata pelajaran Bahasa Indonesia
3	Bapak kepala sekolah kami baru saja menghadiri undangan pernikahan keluarganya di balai kelurahan	Bukan	Karena termasuk sosial
4	Bahan bangunan untuk pendirian sekolah itu berasal dari kabupaten lain	Bukan	Karena tidak mendidik siswa
5	Seminar bahaya narkoba sering diselenggarakan di sekolah-sekolah akhirakhir ini	Ya	Karena berfungsi mendidik siswa

  B. Berdasarkan isinya, apa topik berita-berita di bawah ini: peristiwa alam (A), peristiwa sosial (S), peristiwa politik (P)?

NO	CONTOH INFORMASI	JENIS
		A	S	P
1	Telah terjadi gempa susulan di Dompu, Nusa Tenggara Barat	✓
`2	Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Pengantaran, Jawa Barat membuka lomba membaca puisi tingkat SMP		✓
3	Menteri Tenaga Kerja dua hari yang lalu mengunjungi lokasi terjadinya demonstrasi para buruh di depan pabrik tekstil Aria Raga, Kota Jambi			✓
4	Konfik Palestina–Israel menjadi bahasa utama pada seminar para menteri luar negeri di Bali kemarin.			✓
5	Siti Albarqah memenangi lomba menulis cerpen antarpelajar se-Kalimantan Barat		✓

7. Meringkas berita

   Pada tanggal 15 & 16 Juni 2019 kelas 8 & 9 siswa SMPN 1 KEDIRI melaksanakan outbound dan jelajah alam di Goa Selomangkleng, yang dilakukan secara bergantian hari.

8. Menyimpulkan isi berita

  ≻ Kegiatan tersebut dan menambah pengetahuan siswa mengenai Goa Selomangkleng dan alam sekitar.

9. Tanggapan tentang isi berita

I. Tanggapan terhadap Isi Berita

    Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini !

  a. Saya kira informasi yang disampaikan berita itu cukup akurat karena isinya tidak jauh berbeda dengan informasi-informasi yang disampaikan sumber berita lain.

  b. Informasi yang disampaikan berita tadi mlaam masih diragukan kebenaranya. Setelah saya cross check dengan berita dari sumber lainnya ada yang berbeda, terutama dibagian penyampaian informasi jumlah korban. Jumlah korban tidak sebanyak yang disampikan beita itu.

  c. Bahasa yang disampaikan berita itu cukup jelas. Sebagai pendengar, mudah untuk memahami informasi yang disampaikan penyampai berita

Ketiga contoh pernyataan tersebut sebagai tanggapan terhadap isi berita. Adapun yang dimaksud dengan tanggapan adalah sambutan terhadap suatu ucapan. Isinya bisa berupa kritik atau komentar. Berkaitan dengan pemberitaan, asek yang ditanggaoi bisa berkenan dengan isi beritanya itu sendiri dan kebahasaan. Contoh (a) dan (b) merupakan tanggapan berkaitan dengan isi dan struktur berita. Contoh (c) berkaitan dengan aspek bahasanya.

10. Menemukan struktur dan kaidah isi berita.

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan kamu mampu menentukan struktur dan kebahasaan teks berita yang kamu dengar dan kamu baca. 1. Struktur Berita Perhatikan kembali teks-teks berita pada bagian sebelumnya ataupun teks berita lain yang telah kamu simak/baca dari sumber lain. Berdasarkan struktur atau susunannya, teks-teks tersebut dapat kita kelompokkan ke dalam dua bagian, yakni berupa informasi yang penting dan informasi yang tidak penting. Informasi penting disebut juga pokok-pokok informasi atau unsur-unsur berita (utama). Dalam ilmu jurnalistik atau ilmu persuratkabaran, pokok-pokok informasi terangkum dalam rumus 5W + 1H. Dalam bahasa Indonesia, pokokpokok informasi itu dapat pula disingkat dengan ADIKSIMBA.
a. Apa (what) peristiwanya? 
b. Siapa (who) yang mengalami peristiwa itu? 
c. Di mana (where) terjadinya peristiwa itu?  
d. Kapan (when) terjadinya peristiwa itu? 
e. Mengapa (why) peristiwa itu terjadi?  
f. Bagaimana (how) proses peristiwanya? 

Keenam pertanyaan itu lazim ditempatkan di bagian awal pemberitaan yang kemudian sering disebut sebagai unsur-unsur berita. Bagian ini disimpan pada bagian kepala berita (lead) dan tubuh berita. Adapun susunan dari unsur-unsur berita itu bisa variatif, misalnya ada yang didahului dengan penyajian "apa", ada pula yang diawali dengan "kapan". Pertanyaan "bagaimana" biasanya ditempatkan pada bagian badan berita. Informasi yang kurang penting yang lazim disebut pula uraian atau ekor berita. Bagian ekor berada setelah kepala atau tubuh berita. Perhatikan, berita tentang letusan Gunung Slamet. Ekor berita yang dimaksudkan berupa sejarah letusan Gunung Slamet serta informasi tentang banyak letusan. Bagian ini tidak memiliki kaitan langsung dengan judul beritanya.

11. Struktur berita
a. Kepala berita --> paragraf awal

b. Tubuh berita --> paragraf tengah

c. Ekor berita --> paragraf akhir

    Supaya lebih jelas, ikuti komic di bawah ini.

BUATAN SAYA

 

15. Berita meme dan hoax

https://www.linkpicture.com/q/IMG_20190810_001127.jpg

16. Contoh berita meme

a. https://www.linkpicture.com/q/IMG_20190810_001936.jpg

b. https://www.linkpicture.com/q/images_51.jpeg

c. https://www.linkpicture.com/q/images-1_75.jpeg

17. Membuat soal teks berita. 50 soal di link!

No 1- 40

https://www.didno76.com/2017/12/kisi-kisi-soal-dan-jawaban-bahasa_7.html?m=1

No 41-53

https://tekpoin.com/2018/03/soal-bahasa-indonesia-tentang-berita.html

19. Kunci jawaban dari soal "teks berita"

 20. Membuat Berita Sekolah

Saya sekarang bersekolah di SMPN 1 Kediri. Sekarang saya menempati kelas 8B. SMP 1 kediri merupakan sekolah terfavorit di Kota Kediri. SMPN 1 Kediri merupakan sekolah rujukan tingkat nasional disamping itu, juga merupakan sekolah adiwiyata mandiri. Berikut ini saya akan sajikan profil dan kegiatan sekolah. Silahkan klik link dibawah ini : https://g.co/kgs/XvmpLk